3ro. Plata y Azul - Español (Period 01 abr) Tareas

Grado y grupo

Objetivos: Recordar y  reforzar  la suma y de fracciones.

3ro.

 Azul

Y

Plata

Descripción de la clase:

Matemáticas

Miércoles 01/04/2020

3ro. Azul y Plata

Hola a todos, les envió un saludo muy afectuoso, deseo que este mes este lleno de mucho aprendizaje, éxitos, unión familiar y sobre todo mucha salud. Les dejo una canción para que la sigan, levante su ánimo y bailen con alegría https://youtu.be/53ePiCirfvk

 Te dejo las actividades de este primer día de abril.   

Tema: Suma de fracciones y fracciones equivalentes.

Materiales: Libro Activa y Construye, libro de comprensión matemática, libreta de español (delfín), ejercicios complementarios, tijeras, pegamento, colores y lápiz.

• Recordaremos cómo se realiza la suma de fracciones con el mismo denominador, para que lo recuerdes, te dejo un vídeo muy cortito pero muy completo. https://youtu.be/antZqj9ePys
• En tu libro Activa, ciclo 8, busca la página 23 de matemáticas, da lectura en voz alta, te pido que analices los ejemplos que te da y posteriormente completes, resuelvas y respondas las preguntas.
• De la página 24, lee y reflexiona los cuatro ejemplos que proporciona, encierra, relaciona y representa las fracciones.
• Busca en tus ejercicios complementarios las hojas “Dividiendo en partes iguales” y “Fracciones equivalentes” colorea la parte que se solicita para cada figura. Recorta tus hojas, pégalas en la libreta de español (delfín), trata de no salirse del margen.
• Comenta con tus familiares la importancia de las matemáticas, las sumas de fracciones ¿Cómo las utilizan? y la solución de problemas llevados a la vida diaria.  
• Recuerda anotar en cada actividad que realices la fecha de hoy, grado y grupo.
• Verificar que tu libreta lleve margen con lápiz de color, aceptó rojo o plumón.
• Escribir en (ASUNTO:) tu nombre completo, grado y grupo.

·Te comparto el correo donde debes enviar tus evidencias: [email protected]

Grado y grupo

Objetivos:  Reforzar los aprendizajes obtenidos en este periodo y ponerlos en práctica

3ro.

 Azul

Y

Plata

Descripción de la clase:

Español

Miércoles 01/04/2020

3ro. Azul y Plata

Tema: El sastrecillo valiente

Materiales: Libro Activa y construye, libro de comprensión lectora y lápiz.

·      Comenta con tus familiares ¿Cómo te imaginas que sea un gigante?, ¿Que es un sastrecillo?  y ¿Cómo es un manzano?

·      Te invito a dar lectura en voz alta a las páginas 2 y 3 de español de tu libro Activa en el ciclo 8.

·      Posteriormente responde las preguntas de la página 4.

·      De tu libro comprension lectora, localiza la página 49, conoce las características gráficas de los folletos; identifica la información relevante de diversas fuentes; encierra los títulos y subtítulos.

·      Responde las preguntas de las páginas 50 y 51 de acuerdo a la información brindada en el folleto de la página 49.

·      Comparte con tus familiares la importancia de los folletos, las características que presentan y el tipo de información que transmiten.

·      Recuerda anotar en cada actividad que realices la fecha de hoy, grado y grupo.

·      No olvides verificar que tu libreta lleve margen con lápiz de color, aceptó rojo o plumón.

·  Recuerda escribir en (ASUNTO:) tu nombre completo, grado y grupo.

Te comparto el correo donde debes enviar tus evidencias: [email protected]

Grado y grupo

Objetivos:  Conocer e identifica  la organización económica de tribus de Aridoamérica.

3ro.

 Azul

Y

Plata

Descripción de la clase:

Historia, paisajes y convivencia.

Miércoles 01/04/2020

3ro. Azul y Plata

Tema: Organización económica prehispánica.

Materiales: Libro Activa y lápiz.

·      Iniciemos rememorando, ¿te acuerdas cómo eran los primeros habitantes en la prehistoria?, ¿Cómo fueron evolucionando?, ¿Cómo vivían?, ¿a qué se dedicaban?, ¿De qué se alimentaban? https://youtu.be/HGoK_cWIMH4 comparte con tu familia.

·      Lee con mucha atención la página 40 de tu libro Activa en el ciclo 8, investiga y contesta.

·      En tus hojas opcionales de raya, realiza la investigación de la sección amarilla de la misma página 40.

·      Da lectura a la página 41, investiga y escribe lo que se te pide. Te comparto un segundo vídeo que te ayudar a ir contestando algunas preguntas https://youtu.be/LDeu04IwyVw  

·      Comenten en familia cómo hemos evolucionado, ¿Cómo era la su economía? y ¿Cómo es actualmente?

·      Recuerda anotar en cada actividad que realices la fecha de hoy, grado y grupo.

·      No olvides verificar que tu libreta lleve margen con lápiz de color, aceptó rojo o plumón.

·  Recuerda escribir en (ASUNTO:) tu nombre completo, grado y grupo.

·Te comparto el correo donde debes enviar tus evidencias: [email protected]