1ero. Verde - Educación física (Period 23 Abr) Tareas

EDUCACIÓN FÍSICA

V E R A N O D I V E R T I D O

1ero Verde 

Jueves 25 de Junio de las 07:50 a las 08:40 hrs

Aprendizaje esperado. tareas sistemáticas e intencionadas de la actividad física, como parte de los hábitos y estilos de vida que han adquirido a lo largo de su vida.

Hola la actividad de esta clase se realizara con diferentes objetos que se pedirán durante el transcurso de la clase.

En el siguiente enlace se realizará la clase en vivo este Jueves 25 de junio de las 07:50 a las 08:40 hrs

https://meet.google.com/mrn-jojn-mui Enviar evidencia de la clase en vivo (foto o video).

 Requisitos:

• Ropa deportiva

• Agua
• Toalla facial
• 8 o 10 pares de calcetines
• Un bote, cubeta o cesto
• Un Dado (en físico o en el celular)
• Diferentes materiales que se pedirán durante la clase  

RECUERDA ACOMODAR TODO LO QUE UTILIZAS.

Saludos

Jueves 18 de junio de las 07:50 a las 08:40 hrs

Promueve relaciones asertivas con sus compañeros en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Hola en las clases de educación física se evaluará de 2 formas, en la primera será clase en vivo, para tener participación en la clase en vivo requerirá en todo momento la cámara del dispositivo activa para que pueda ver que están teniendo la actividad de forma correcta En el caso que no podemos tomar la clase en vivo, envíe al correo [email protected]   las actividades que se describen abajo.       

  * Si realiza ambas actividades se tomará como participación extra * En el siguiente enlace se llevará a cabo la clase en vivo este Jueves 18 de junio de las 07:50 a las 08:40 hrs

https://meet.google.com/mrn-jojn-mui        Enviar evidencia de la clase en vivo (foto o video).

 Requisitos:

Ropa deportiva

Agua

Toalla facial 

1 bastón o palo de escoba

1 pelota de vinil

En caso de que no puedas participar en las clases en vivo realiza la siguiente actividad y envía tu trabajo antes del día 20 de junio al correo [email protected]  

Actividad física  (para los alumnos que no pueden participar en vivo)

Actividad 1.- con un familiar, coloca un lazo o cuerda a la altura de tu cabeza que sirve como rojo, juega con un familiar con un globo de un lado a otro con un máximo de dos golpes sin dejar que se caiga el globo. Prohibido invadir el espacio del contrincante. Jugar 3 juegos a 10 puntos

Actividad 2.- el alumno con su familiar, uno de cada lado de la cuerda a la altura de su cabeza y con 10 pelotitas de papel, posiblemente que pase la mayor cantidad de pelotitas al otro lado hasta que su espacio quede sin pelotas, solamente pueden pasar de una en una pelota lo más rápido posible. Durante 2 minutos al final del tiempo contarán pelotitas quedarán de cada lado ganará el jugador que tenga menos pelotitas de su lado.

Saludos .... !!!!

EDUCACIÓN FÍSICA

 1ero Verde 

Jueves 11 de junio de las 07:50 a las 08:40 hrs

Promueve relaciones asertivas con sus compañeros en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Hola en las clases de educación física se evaluará de 2 formas, en la primera será clase en vivo, para tener participación en la clase en vivo requerirá en todo momento la cámara del dispositivo activa para que pueda ver que están teniendo la actividad de forma correcta En el caso que no puedan tomar la clase en vivo enviarán al correo [email protected]   las actividades que se describen abajo.       

  * Si realiza ambas actividades se tomará como participación extra * En el siguiente enlace se llevará a cabo la clase en vivo este Jueves 11 de junio de las 07:50 a las 08:40 hrs  

  https://meet.google.com/mrn-jojn-mui   Enviar evidencia de la clase en vivo (foto o video).

 Requisitos:

Ropa deportiva

Agua

Toalla facial 

2 bastones o palos de escoba

4 rollos de papel higiénico (Envueltos en bolsa de plástico) o 4 vasos de plástico o 4 ladrillos (servirán para poner los bastones encima y los bastones funcionan como vallas)

En caso de que no puedas participar en las clases en vivo realiza la siguiente actividad y envía tu trabajo antes del día 15 de junio al correo [email protected]  

Actividad física  (para los alumnos que no pueden participar en vivo)

Actividad 1.- el alumno y un familiar con un globo y un bate de periódico, cartón o cartulina cada uno. A la señal saldrán golpeando el globo inalámbrico con su bate, hasta el otro extremo, si se les cae, se regresan desde el inicio. Gana el primero en llegar sin que se le caiga el globo. Realizarlo durante 10 veces. Repetir la misma actividad pero realizar un recorrido por la casa, que tenga una duración de 2 minutos 

Saludos ..... !!!!!

EDUCACIÓN FÍSICA

1ero Verde 

Jueves 04 de Junio  de las 07:50 a las 08:40 hrs

Aprendizaje esperado. tareas sistemáticas e intencionadas de la actividad física, como parte de los hábitos y estilos de vida que han adquirido a lo largo de su vida.

 Hola en las clases de educación física se evaluará de 2 formas, en la primera será clase en vivo, para tener participación en la clase en vivo requerirá en todo momento la cámara del dispositivo activa para que pueda ver que están teniendo la actividad de forma correcta

En el caso que no puedan tomar la clase en vivo enviarán al correo [email protected] las actividades que se describen abajo.

        * Si realiza ambas actividades se tomará como participación extra *

En el siguiente enlace se realizará la clase en vivo este Jueves 04 de Junio  de las 07:50 a las 08:40 hrs

https://meet.google.com/mrn-jojn-mui   Enviar evidencia de la clase en vivo (foto o video).

 Requisitos:

• Ropa deportiva

• Agua

• Toalla facial

• 10 pares de calcetines

• Un bote o cubeta

En caso de que no puedas participar en las clases en vivo realiza la siguiente actividad y envía tu trabajo antes del día 06 de junio al correo [email protected] 

Actividad física (para los alumnos que no se pueden conectar en vivo)

Actividad 1.- el alumno sentado con piernas separadas, colocar un vaso de plástico enfrente, con una pelotita de esponja, unicel, tenis o de papel, tratar que de un bote y entre al vaso, cuando entre levantarse y colocar en un lugar más retirado de su casa o del espacio donde se encuentre, regresar, sentarse y intentarlo de nuevo. Realizarlo 20 veces.

Actividad 2.-colocar de preferencia un cono de huevo o un zapato a 3 metros (4 o 5 pasos) de distancia, sentarse y hacer botar la pelota a fin de que caiga en el cono o dentro del zapato, al caer ir por la pelota e intentarlo de nuevo. Realizarlo 20 veces. Enviar al correo [email protected] 

Saludos....!!!!

EDUCACIÓN FÍSICA

1ero Verde

Jueves 28 de mayo de las 07:50 a las 08:40 hrs

Aprendizaje esperado  Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

 Hola en las clases de educación física se evaluará de 2 formas, en la primera será clase en vivo, para tener participación en la clase en vivo requerirá en todo momento la cámara del dispositivo activa para que pueda ver que están teniendo la actividad de forma correcta

En el caso que no podemos tomar la clase en vivo, envíe al correo [email protected] las actividades que se describen abajo.

        * Si realiza ambas actividades se tomará como participación extra *

En el siguiente enlace se realizará la clase en vivo este jueves 28 de mayo de las 07:50 a las 08:40 hrs.

En tu libreta copia la tabla del archivo adjunto se utilizara para la evaluación. Un a rchivo "Evaluación clase en vivo"

https://meet.google.com/mrn-jojn-mui   Enviar evidencia de la clase en vivo (foto o video).

 Requisitos:

• Ropa deportiva

• Agua

• Toalla facial

• Bastón o palo de Escoba 

• Pelota de esponja o de papel

• un bote cubeta o recipiente

En caso de que no puedas participar en las clases en vivo realiza la siguiente actividad y envía tu trabajo antes del día 30 de mayo al correo [email protected] 

Actividad física 

Actividad física  

En una hoja de tu libreta copia la tabla del archivo adjunto

Se requiere un reloj o cronómetro y realizar las actividades del archivo adjunto. A rchivo es "Evaluación actividad en casa" anotar los resultados en la tabla, 1er dia realizar la prueba 2 veces (1era y 2da Vez) y 2do dia realizar la prueba 2 veces (3era y 4ta Vez), tomar una foto y enviar al correo [email protected] 

EDUCACIÓN FÍSICA

1ero Verde

Jueves 21 de Mayo de las 07:50 a las 08:40 hrs

Aprendizaje esperado: En esta Unidad didáctica se promueve las experiencias de los alumnos respecto a la confrontación lúdica, así como a la colaboración y cooperación, favoreciendo  que coordinen su desempeño individual y en equipo para conseguir una meta común al comunicarse, tomar acuerdos y distribuir las tareas sistemática e intencionada de la actividad física, como parte de los hábitos y estilos de vida que han de adquirir a lo largo de su vida.

Hola en las clases de educación física se evaluará de 2 formas, en la primera será clase en vivo, para tener participación en la clase en vivo deberán tener en todo momento la cámara del dispositivo activa para que pueda ver que están realizando la actividad de forma correcta.

En el caso que no puedan tomar la clase en vivo enviarán al correo [email protected] las actividades que se describen abajo.

        *Si realizan ambas actividades se tomará como participación extra* (Enviar 2 evidencias fotos o vídeos)

En el siguiente enlace se realizará la clase en vivo este Jueves 21 de mayo de las 07:50 a las 08:40 hrs

https://meet.google.com/mrn-jojn-mui    Enviar evidencia de la clase en vivo (foto o video).

 Requisitos:

• Ropa deportiva

• Agua

• Toalla facial

• Bastón o palo de escoba

En caso de que no puedas participar en las clases en vivo realiza la siguiente actividad y envía tu trabajo antes del día 23 de mayo al correo [email protected] 

Actividad física 

Actividad física  

Boliche: Con unas botellas o vasos de plástico, y colocarlos a una distancia considerable, lanzar una pelota e intentar derribar el mayor número de botellas o vasos en 5 intentos, jugar contra algún integrante de la familia. El que derribe menos tendrá un castigo extra en la casa, lavar platos, barrer o tender todas las camas, etc. Es importante antes de iniciar definir el castigo.

RECUERDA ACOMODAR TODO LO QUE UTILIZAS.

Saludos.

EDUCACIÓN FÍSICA

1ero Verde  

Jueves 07 de Mayo de las 07:50 a las 08:40 hrs

Aprendizaje esperado: En esta Unidad didáctica se promueve las experiencias de los alumnos respecto a la confrontación lúdica, así como a la colaboración y cooperación, favoreciendo  que coordinen su desempeño individual y en equipo para conseguir una meta común al comunicarse, tomar acuerdos y distribuir las tareas sistemática e intencionada de la actividad física, como parte de los hábitos y estilos de vida que han de adquirir a lo largo de su vida.

Hola en las clases de educación física se evaluará de 2 formas, en la primera será clase en vivo, para tener participación en la clase en vivo deberán tener en todo momento la cámara del dispositivo activa para que pueda ver que están realizando la actividad de forma correcta.

En el caso que no puedan  tomar la clase en vivo enviaran al correo [email protected] las actividades que se describen abajo.

       *Si realizan ambas actividades se tomara como participación extra*

En el siguiente enlace se realizará la clase en vivo este jueves 07 de mayo de las 07:50 a las 08:40 hrs 

https://meet.google.com/mrn-jojn-mui     Envia evidencia de que participaste en la clase en vivo

Requisitos:

Ropa deportiva

Agua

Toalla facial

Una silla o banco

En caso de que no puedan participar en las clases en vivo investiga y responde las siguientes preguntas. Escribe la información (pregunta y respuesta), no olvides anotar las fuentes en que investigaste y de donde obtuviste la información, (debes utilizar al menos 3 fuentes) realiza las siguientes actividades antes del día 09 de mayo y envía al correo [email protected]

¿Qué son los latidos?

¿Cuántos latidos tenemos?

¿Siempre tenemos el mismo número de latidos?

¿Por qué?

¿Qué es la frecuencia cardíaca?

¿Cómo puedo saber cuál es mi frecuencia cardíaca?

Actividad física  

Infla un globo o con una pelota de plástico o papel, intenta dominarlo sin que caiga al piso, mínimo 20 golpes. Después realiza la misma actividad pero con 2 globos y por último realiza la misma actividad pero con 3 globos o pelotas. Toma fotos o videos y envíalos al correo como evidencia.

Saludos.

1ero Verde Educación Física

EDUCACIÓN FÍSICA

1ero Verde 

Jueves 30  de Abril de las 07:50 a las 08:40 hrs

Aprendizaje esperado: En esta Unidad didáctica se promueve las experiencias de los alumnos respecto a la confrontación lúdica, así como a la colaboración y cooperación, favoreciendo  que coordinen su desempeño individual y en equipo para conseguir una meta común al comunicarse, tomar acuerdos y distribuir las tareas sistemática e intencionada de la actividad física, como parte de los hábitos y estilos de vida que han de adquirir a lo largo de su vida.

Hola en las clases de educación física se evaluará de 2 formas, en la primera será clase en vivo, para tener participación en la clase en vivo deberán tener en todo momento la cámara del dispositivo activa para que pueda ver que están realizando la actividad de forma correcta.

En el caso que no pueda tomar la clase en vivo enviaran al correo [email protected]  las actividades que se describen abajo. Los documentos se calificarán de acuerdo a la información, dibujos, esquemas, ilustraciones, ortografía, limpieza y que estén en la libreta (no impriman los archivos adjuntos).

       *Si realizan ambas actividades se tomara como participación extra*

En el siguiente enlace se realizará la clase en vivo este Jueves 30 de Abril de las 07:50 a las 08:40 hrs

https://meet.google.com/mrn-jojn-mui 

Requisitos:

Ropa deportiva

Agua

Toalla facial

Uno bote o cacerola

Una pelota de plástico, unicel, esponja o de papel.

En caso de que no puedan participar en las clases en vivo realiza las siguientes actividades antes del día 02 de mayo y envía al correo [email protected]

Dibuja en tu libreta el plato de bien comer

En tu libreta contesta las siguientes preguntas:

En Las tres comidas principales del día ¿hay alguna más importante que otra?

¿Qué aportan cada grupo de plato del buen comer?

¿Qué ganamos con saber combinar los tres grupos de alimentos?

Colócate 10 pasos detrás de un bote con una pelota de plástico, esponja o papel y realiza 20 lanzamientos intentando que la pelota caiga dentro del bote (envía video con la evidencia)

Saludos.