1ro. Blanco - Robótica Tareas

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Vencimiento:

Clase en Vivo

Robótica

 

Clase en Vivo: https://meet.google.com/fqx-qrpn-edh

 

Mini Robot

 

Aprendizaje esperado: Desarrolla un mini robot casero;   resuelve creativamente las actividades del proyecto. 

Actividad de inicio: EE.jpg

Actividad a realizar: Mini Robot casero:

Ten a la mano los materiales solicitados de acuerdo a los materiales que tengas en casa. Podemos sustituir un motor por un liga enrollada que permita que al desenrollarse pueda desplazarse el robot (como cuerda).


Analiza los siguientes links y construye un mini robot.

https://www.youtube.com/watch?v=dETYUOtWlhI

https://www.youtube.com/watch?v=ihg7nB3vHSw&t=130s

https://www.youtube.com/watch?v=Q1zToREgV0c

Toma evidencias de tu mini robot y un video donde se pueda apreciar el desplazamiento, enviar evidencias al correo [email protected] 

Vencimiento:

Clase en VIVO

 

ROBÓTICA 7º GRADO

Verano Divertido!!! 

Clase en Vivo: https://meet.google.com/fqx-qrpn-edh

CATAPULTAS

23 de junio de 2020

APRENDIZAJE ESPERADO: Estudia el tema de Catapultas - distancia y precisión;   resuelve creativamente las actividades del proyecto. 

CATAPULTAS

La sesión pasada creamos la infografía, en esta sesión construiremos la catapulta, ten todos tus materiales a la mano.

Da clic en el siguiente link para empezar a trabajar Hyperdocs

 

Vencimiento:

Clase en VIVO

 

ROBÓTICA 7º GRADO

Verano Divertido!!! 

Clase en Vivo: https://meet.google.com/fqx-qrpn-edh

CATAPULTAS

16 de junio de 2020

APRENDIZAJE ESPERADO: Estudia el tema de Catapultas - distancia y precisión;   resuelve creativamente las actividades del proyecto. 

CATAPULTAS

Da clic en el siguiente link para empezar a trabajar

Vencimiento:

Clase en Vivo

ROBÓTICA 7º GRADO

 

Clase en Vivo: https://meet.google.com/fqx-qrpn-edh

MONTACARGAS

09 de junio de 2020

APRENDIZAJE ESPERADO: Estudia el tema de elevadores - distancia y peso;   resuelve creativamente las actividades del proyecto. 

Actividad de inicio: Seguimiento de instrucciones:

  1. Dibuja un árbol.
  2. Dibuja tres flores.
  3. Dibuja cuatro nubes.
  4. Dibuja cinco manzanas rojas al árbol.
  5. Dibuja un niño.
  6. Dibuja también una niña.
  7. Dibújale el número 5 en la camiseta al niño.
  8. Dibuja dos cosas más (lo que quieras).

MONTACARGAS.

  • La sesión anterior programamos la elaboración de un montacargas, recuerda que debemos utilizar material reciclado, juguetes o los recursos que tengamos en casa para representar un montacargas. Recuerda que tu montacargas debe tener los componentes principales como contrapeso, etc. Será mecánico, identificar con qué dispositivo lo podemos hacer subir y bajar; construirlo.

  • Construcción y elaboración de un montacargas, asegúrate que cumpla con los componentes básicos como contrapeso, mástil, etc.

  • Lleva a cabo el procedimiento propuesto.

  • Elabora una conclusión de 50 palabras sobre su construcción y funcionamiento en un documento con fotos de evidencia de la construcción.

La evidencia de esta sesión es el montacargas y la conclusión, no olvides tomar Fotografías. Al terminar, enviar  por  correo el  archivo a  [email protected]

Vencimiento:

Clase en Vivo

MONTACARGAS

02 de junio de 2020

APRENDIZAJE ESPERADO: Estudia el tema de montacargas - distancia y peso;   resuelve creativamente las actividades del proyecto. 

Actividad de inicio: Dibuja la siguiente imagen en un recuadro de 7x7 cuadritos de tu cuaderno de informática. cuad5.jpg

MONTACARGAS.

Trabajar en una hoja blanca con margen, titulo, fecha y buena letra una mapa con dibujos sobre la siguiente información:

MONTACARGAS 1.png , MONTACARGAS 2.png

Construye un montacargas con materiales reciclados. Verifica con qué materiales puedes construirlo de acuerdo a lo que tienes en tu casa. Recuerda adaptarte a tus recursos. FAVOR DE TENER LISTOS Y A LA MANO LOS MATERIALES PARA LA PRÓXIMA SESIÓN.

Construcción y elaboración de un montacargas, asegúrate que cumpla con los componentes básicos como contrapeso, mástil, etc.

La evidencia de esta sesión es el mapa y el montacargas. Al terminar, enviar fotografías de evidencia por  correo el  archivo a  [email protected]

Vencimiento:

cuadritos.png

Calse en Vivo

Robótica 7º grado

 

Clase en Vivo: https://meet.google.com/fqx-qrpn-edh

 

Evaluación.

26-mayo-2020.

APRENDIZAJE ESPERADO: Aplica conocimientos relacionados con reacción en cadena – transformación de la energía y realiza su trabajo con empeño.

Actividad de inicio: trabaja la imagen en tu cuaderno, apóyate con una hoja cuadriculada. cuadritos.png

Evaluación Mensual

Acceder al formulario para resolver la evaluación. (15 min. aproximadamente)

Horno Solar

Explicación y presentación de su horno solar, construido la sesión anterior como parte de la evaluación.

Evaluación mensual y presentación oral de horno solar. Al terminar, enviar por  correo en un solo archivo a  [email protected]

Vencimiento:

Clase en Vivo

Máquina de reacción en cadena (máquina de goldberg)

Transformación de Energía

19-mayo-2020.

APRENDIZAJE ESPERADO: Aplica conocimientos relacionados con reacción en cadena – transformación de la energía y realiza su trabajo con empeño.

Actividad de inicio: Dibuja la siguiente imagen en un recuadro de 10x10 cuadritos de tu cuaderno de maker con fecha y título Robótica. Iluminar. sol.png

Transformación De la Energía (Solar)

Realiza lo siguiente:
  • Anotar en el cuaderno de maker, titulo, fecha, no olvides tener buena letra, ortografía y calidad.
  • Analiza la infografía info solar.jpg y explícala con tus propias palabras en tu cuaderno.
Analiza los siguientes videos que te propongo para construir un horno solar.

· En tu cuaderno anota los materiales y herramientas a utilizar:

  • Una caja de pizza o parecida vacía.
  • Papel aluminio.
  • Hule adherible (para alimentos) o hule Cristal, acetato , etc.
  • Tijeras
  • Cinta
  • regla

· Diseña tu horno (boceto).

· Sigue el proceso de elaboración que se te indica en el video.

Al terminar colocarlo al sol con un vaso pequeño lleno de agua dentro medir la temperatura inicial con un termómetro, pasadas 2 horas de preferencia entre 11 y 2 de la tarde tomar la temperatura del agua, anotar.

En 50 palabras redacta una conclusión explicando qué sucedió al exponer al sol el horno construido, identifica qué pasa con la transformación de la energía..

La evidencia de esta sesión es la explicación de la infografía, Tomar fotografías  de evidencia de todo el proceso de elaboración y el funcionamiento del horno, así como la conclusión. Al terminar envíala al corre[email protected] 

Vencimiento:

Clase en vivo

Robótica 7º grado

 

Clase en vivo: https://meet.google.com/fqx-qrpn-edh

 

11-mayo-2020.

 

Máquina de reacción en cadena (máquina de goldberg)

 

APRENDIZAJE ESPERADO: Aplica conocimientos relacionados con reacción en cadena – transformación de la energía y realiza su trabajo con empeño.

 

Transformación de la Energía (Energía Cinética y Potencial)

 

Actividad de inicio: Analiza el siguiente sabías que…

Elabora un cuestionario de 10 preguntas con respuesta en cualquier aplicación (word, docs, powerpoint, keynote, presentaciones de google, etc.) El título es “Transformación de la energía”.  Utiliza la información proporcionada. TRANSFORMACIONES DE LA ENERGÍA.pdf

Trabaja el siguiente experimento con los materiales solicitados:

 

Péndulo de Newton Casero

Pendulo de Newton Casero (Experimentar En Casa) - Bolas de Newton.mp4

Materiales:

  • canicas 
  • 1 caja de zapatos  o un soporte tipo columpio
  • hilo
  • silicon, de preferencia caliente.

 

Explica en un video durante 1 minuto por qué solo se mueve la primera  y la última canica, qué tipo de energía interviene?.

 

Las evidencias de la sesión es el cuestionario, el péndulo y el video, explicar construcción y funcionamiento. Al terminar, enviar por  correo a  [email protected]

Vencimiento:

Clase en Vivo

Clase en vivo: https://meet.google.com/fqx-qrpn-edh

ROBÓTICA 7º GRADO


05 de mayo de 2020.


Máquina de reacción en cadena (máquina de goldberg)

 

APRENDIZAJE ESPERADO: Aplica conocimientos relacionados con reacción en cadena – transformación de la energía y realiza su trabajo con empeño.


La Fuerza de Gravedad

Actividad de inicio: analiza este sabias que… sabias que.png

Lee la información que se presenta a continuación y completa el crucigrama (puedes hacerlo a mano o imprimir y contestar, de acuerdo a tus posibilidades).

gravedad1.png gravedad2.png crucigrama.png

Toma notas en el cuaderno de Maker con título Fuerza de Gravedad (Robótica).

Experimento

  • Para tu experimento necesitas 2 vasos de vidrio completamente llenos de agua.
  • Una tarjeta lisa o credencial que cubra en su totalidad la boca del vaso.
  • 2 monedas de un peso
  • 2 monedas de 10 esos
  • una superficie lisa y,  que no tenga objetos que puedan mojarse en caso de que se derrame el agua.

Realiza el experimento: https://www.youtube.com/watch?v=XWJ6brqhhnY 

 

Redacta una conclusión de 100 palabras ¿por qué no se derrama el agua?.

 

Evidencia de la sesión: fotos y video del experimento, documento en word con portada y conclusión de 100 palabras.

Cuando termines envía tus evidencias al correo [email protected]

Vencimiento:

Clase en Vivo

Clase en vivo Primero Blanco: https://meet.google.com/fqx-qrpn-edh

 

 

Robótica 7º grado

28 de abril de 2020

Máquina de reacción en cadena (máquina de guldberg)

APRENDIZAJE ESPERADO: Aplica conocimientos relacionados con reacción en cadena – transformación de la energía y realiza su trabajo con empeño.

 

Actividad inicial: Dibuja en una hoja cuadriculada y pega en el cuaderno de maker, con título “Seguimiento de instrucciones de Robótica ” y coloca fecha. Dibuja en 6 pasos, mostrando únicamente el resultado final. Iluminar. leon.jpeg

  • Asegúrate de tener todos los materiales planteados a la mano para poder crear tu máquina de reacción en cadena.
  • La sesión anterior planeamos nuestro proyecto y solicitamos que tuieras listos los materiales.
  •   Coloca cerca de ti los materiales que vas a utilizar, recuerda que deben se materiales de reuso.
  •   Es hora de construir tu proyecto.
  •  Sigue tu proceso de elaboración, construye, pinta, recorta, pega, etc. Haz lo que necesites para desarrollar tu producto, verifica el funcionamiento y la estética.  
  • Toma fotos de evidencia del proceso de construcción y del resultado.
  •  Realiza tu conclusión de 20 palabras sobre tu producto.
  • Auto evalúate. considera tus avances, creatividad, funcionamiento y estética de tu proyecto.
 La evidencia de esta sesión son las fotografías del proceso de elaboración y como tal un video del funcionamiento de tu máquina de reacción en cadena.Enviar evidencias a [email protected]