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				<title>1o Verde Geografía  (Leonard Eulerd)</title>
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					Class Name: 1o Verde Geografía 
					Instructor(s):
					
						Enrique Tavera
					
					
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				<language>en-us</language>
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						<title><![CDATA[Due: 07/01/2021]]></title>
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							<description><![CDATA[
								
									Necesito una foto del pecho para arriba con su uniforme del colegio y con fondo blanco<br>
								
								
								
							]]></description>
						
						
						
						<pubDate>Wed, 30 Jun 2021 08:48:41 PDT</pubDate>
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						<title><![CDATA[Due: 06/23/2021]]></title>
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							<description><![CDATA[
								
									Desarrolla un vídeo de 1 minuto en el que expliques la importancia de brindar información verídica en los diferentes medios de comunicación y otro video de un minuto sobre tu punto de vista sobre el movimiento anti vacunas<br><br>
								
								
								
							]]></description>
						
						
						
						<pubDate>Wed, 23 Jun 2021 12:20:19 PDT</pubDate>
					</item>
				
					
					<item>
						<title><![CDATA[Due: 06/15/2021]]></title>
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							<description><![CDATA[
								
									Vas a elegir un tipo de energía limpia (geotérmica, hidráulica, mareomotriz, undimotriz, eólica o solar) y realizarán una maqueta con materiales reciclados de preferencia, recuerda que estamos a favor del cuidado del medio ambiente y una parte de ello es reutilizar y reciclar.<br>Para la exposición debes incluir los siguientes puntos:<br><br>¿Por qué debemos utilizar este tipo de energía?<br>¿Es viable aquí en México?¿Por qué?<br>Si en México existe, ¿Dónde se encuentra?<br>En caso de que no, ¿Qué necesitamos en el país para tener este tipo de energía limpia?<br>¿En cuánto tiempo y por qué, México podría llegar a ser un país que use tecnologías limpias?<br><br>Sube la foto de tu maqueta y el archivo o una foto en donde realizaste tu investigación para la exposición<br><br><br>
								
								
								
							]]></description>
						
						
						
						<pubDate>Fri, 04 Jun 2021 03:44:35 PDT</pubDate>
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					<item>
						<title><![CDATA[Due: 06/11/2021]]></title>
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							<description><![CDATA[
								
									1.-Colorea en el mapa del mundo de las páginas 112 y 113 los siguientes biomas:-Bosque tropical y templado<br>-Bosque mediterráneo<br>-Pastizal<br>-Desierto y matorral <br>-Tundra<br>-De agua salada<br><br><br><br>1.-Investiga y colorea en el mapa de las páginas 114 y 115 una ecorregión de las siguientes:. <br>Grandes planicies<br>Desiertos <br>California mediterránea <br>Elevaciones semiáridas del sur <br>Sierras templadas <br>Bosques templados<br>Realiza una infografía de la ecoregión que elegiste con los siguientes puntos:<br>¿Dónde se encuentra? <br>¿Qué clima predomina en la región? <br>¿Cuál es la vegetación de la región? <br>¿Qué recursos naturales hay en la región?<br><br><br>Sube la foto del mapa de las páginas 112 y 113 y el mapa de las páginas 114 y 115, y el archivo de la infografía<br><br>
								
								
								
							]]></description>
						
						
						
						<pubDate>Wed, 09 Jun 2021 14:29:28 PDT</pubDate>
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					<item>
						<title><![CDATA[Due: 05/20/2021]]></title>
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							<description><![CDATA[
								
									Realiza una presentación de tu key: Acuerdos para el desarrollo sostenible/Áreas Naturales Protegidas para el cuidado del medio ambiente de tu esfera número 3, dale clic aquí abajo y te generará una copia cuando termines solo dale en entregar.<br>
								
								
								
							]]></description>
						
						
						
						<pubDate>Wed, 19 May 2021 23:18:12 PDT</pubDate>
					</item>
				
					
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						<title><![CDATA[Due: 05/14/2021]]></title>
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							<description><![CDATA[
								
									Seleccionen uno de los índices que han estudiado hasta el momento.; cada uno investigará los datos de un continente distinto.<br>Anota los datos de los países que investigaste en tu página 68<br>Dibujen un mapa del continente en el que representen los datos que encontraron<br>SUBE LA FOTO DE TU PÁGINA 68<br>
								
								
								
							]]></description>
						
						
						
						<pubDate>Wed, 12 May 2021 23:19:58 PDT</pubDate>
					</item>
				
					
					<item>
						<title><![CDATA[Due: 05/13/2021]]></title>
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						<link>//www.leonardeulerd.edu.mx/apps/classes/1011146/assignments/</link>
						
							<description><![CDATA[
								
									Realiza un cuadro comparativo en tu libreta de la Ciudad de México, Beijing, Bangui, Viena y Auckland con los siguientes puntos:<br>-En qué continente se localiza<br>-Tipo de clima<br>-Densidad de población<br>-Recursos naturales<br>-Tipo de conflictos (pobreza, marginación, discriminación)<br>-IDH<br>-índice de felicidad<br><br><br>Sube la foto de tu cuadro comparativo<br>
								
								
								
							]]></description>
						
						
						
						<pubDate>Wed, 12 May 2021 23:20:02 PDT</pubDate>
					</item>
				
					
					<item>
						<title><![CDATA[Due: 05/06/2021]]></title>
						<guid isPermaLink="false">//www.leonardeulerd.edu.mx/homeworkItem7614751</guid>
						<link>//www.leonardeulerd.edu.mx/apps/classes/1011146/assignments/</link>
						
							<description><![CDATA[
								
									Investiga y realiza una infografía en canva sobre “ Índice de Desigualdad de Género y qué aspectos del desarrollo humano mide”<br><br>
								
								
								
							]]></description>
						
						
						
						<pubDate>Thu, 06 May 2021 02:08:00 PDT</pubDate>
					</item>
				
					
					<item>
						<title><![CDATA[Due: 05/06/2021]]></title>
						<guid isPermaLink="false">//www.leonardeulerd.edu.mx/homeworkItem7614750</guid>
						<link>//www.leonardeulerd.edu.mx/apps/classes/1011146/assignments/</link>
						
							<description><![CDATA[
								
									Sube la foto de las siguientes páginas que respondimos durante las sesiones de estas dos semanas.<br>Ya debes tenerlas contestadas porque las hicimos durante cada clase<br><br>Página 48<br>+Act. 1<br>+Act.1.1<br>+Act. 2<br>Página 49<br>+Act. 3<br>+Act. 3.1<br>Página 52<br>+Act. 1<br>Página 53<br>+Act. 02 Tabla y los cuadros de colores<br>Página 55<br>+Act. 5 y la foto de las preguntas en la libreta<br>Página 56<br>+Act. 1<br>+Act. 2<br>+Act.3<br>+Act.4<br>
								
								
								
							]]></description>
						
						
						
						<pubDate>Thu, 06 May 2021 02:07:56 PDT</pubDate>
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					<item>
						<title><![CDATA[Due: 04/23/2021]]></title>
						<guid isPermaLink="false">//www.leonardeulerd.edu.mx/homeworkItem7492542</guid>
						<link>//www.leonardeulerd.edu.mx/apps/classes/1011146/assignments/</link>
						
							<description><![CDATA[
								
									Investigarán cuáles son las enfermedades que, según la OMS, pueden convertirse en pandemias en el futuro y las van a colocar en su página 42 en la actividad 1.<br>En la actividad 2 Escribe qué regiones del mundo o ciudades podrían ser más vulnerables a esas enfermedades y por qué<br>Actividad 3, Traza un mapa con las rutas que podrían esparcir la enfermedad y para finalizar en la actividad 4 , escribe qué protocolos de control sanitario podrían seguir esas regiones para prevenir y disminuir las problemáticas de pandemias en el futuro de acuerdo a su experiencia<br>Responde la sección aplico de tu libro¿Qué puedes hacer hoy para prevenir futuras pandemias?Registra tus dudas y comentarios, así como tu aprendizaje en este big challenge<br>Sube las fotos de tus páginas 42 y 43<br>
								
								
								
							]]></description>
						
						
						
						<pubDate>Wed, 12 May 2021 23:20:06 PDT</pubDate>
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