Descripción de la clase:

ASIGNATURA :Matemáticas

TEMA: De varias formas 

ACTIVIDADES

(MATERIALES SI LOS OCUPA)

 RUTINA DIARIA:Hola buenos días ¿cómo estás ,cómo te sientes el día de hoy? ya te asomaste a la ventana y te diste cuenta cómo está nuestro clima ?.Ahora te pido que realices un ejercicio de gimnasia cerebral de los que la Directora nos ha enseñado los días lunes para empezar nuestro día.

-Vamos a trabajar en el libro de desafíos matemáticos en la página 128 en la consigna 1.

-Te darás cuenta que hay una serie de figuras que utilizan el color verde y el azul  que van aumentando .

-Se trata de dos series numéricas una corresponde a los cuadros azules y otra a los verdes.

-Hay que descubrir cuánto aumentan las dos series y escribir esa seriación.

-Estas series se encuentran intercaladas es decir se escribe un número de la serie de las figuras verdes y  uno de la azul.

Observa la serie escrita de abajo de la figuras y pon una línea de color verde al primer número y una azul al segundo,  así te darás cuenta como va la serie.

-6 ,0,8,1,10,2,12,3,----

Si te diste cuenta la serie de color verde va aumentando de dos en dos y la azul de uno en uno.

-Termina la serie.

-La misma actividad tendrás que hacer  en el punto 2 descubrir la serie de las figuras rojas y azules y contestar las preguntas a, y b que está en la página 129.

.En la consigna 2 te pide que escribas dos sucesiones compuestas  y que tengan 8 términos.

-Te escribo el inicio de la serie descubre cuánto aumenta y con ello podrás contestar la pregunta 1 (habla de 8 términos ya te los doy sólo escribe otro ) 

- Después dibuja las figuras en la pregunta 2, puedes usar los colores que quieras .( te envio foto)

4,1,8,3,12,5,16,7, __,

Terminamos la actividad de matemáticas.

OBJETIVO:Identificar características de las narraciones.

ASIGNATURA:Español

TEMA :Escribir un relato a partir de una narración mexicana.

ACTIVIDADES: Abre tu libro de Español SEP en la página 110 y lee en silencio  el texto La Gotita de Agua.

-Después de haber leído el texto  enumera las preguntas y escribe sólo las respuestas en tu cuaderno del colegio, no olvides poner el círculo del color de la materia , la página y la fecha cuida que tus hojas tengan margen.

OBJETIVO:Reconoce la importancia del comercio.

ASIGNATURA:Geografía.

TEMA :El comercio

ACTIVIDADES: Busca en tu libro de Geografía SEP la página 132 para leer la carta que le envía  Jazmín a Donají.

-Después de leerla  realiza la actividad  indicada en la pag. 133 en el apartado comencemos donde te indica que subrayes las actividades económicas que se llevan a cabo en la ciudad donde vive Jazmín, lo deberás hacer en la carta..

-Después de haber hecho esto lee “El tesoro de Pichilingue”.

-En tu cuaderno contesta las preguntas de la página 134 (sección de raya)

-Observa las imágenes y lee el pie de foto de cada una.

-En las páginas 135 y 137 marcaremos lo importante .

Terminamos nuestras actividades.

No olvides enviar tus trabajos a:

sara.gomez@leonardeulerd.edu.mx