4to. Plata - Educación Física Per. 20 abr (Leonard Eulerd) //www.leonardeulerd.edu.mx/apps/classes/978344/assignments/ Class Name: 4to. Plata - Educación Física Per. 20 abr Instructor(s): Enrique Tavera en-us SchoolSitePro <![CDATA[Due: 07/03/2020]]> //www.leonardeulerd.edu.mx/homeworkItem5861808 //www.leonardeulerd.edu.mx/apps/classes/978344/assignments/ Clase en vivo en el siguiente enlace:
https://meet.google.com/zna-pwsu-iiw 
 
Requisitos para la clase en vivo:
➤ Mucha actitud 😎
➤ Ropa deportiva
➤ Toalla facial
➤ Botella de agua

Actividad para los que no pueden tomar la sesión:
 
 
Material a utilizar:
-Una hoja reciclada
-Periódico 

LANZAR BOLA DE PAPEL CON PAPEL DE PERIÓDICO. 
Junto con algún familiar cada quién tome una hoja del periódico y la sujetan por los dos lados
Se hace una bola con la hoja de papel, la pondrán en medio de su periódico y deberán lanzarla a su compañero,
éste a su vez deberá recibirla con su periódico evitando que caiga al suelo.
 

]]> Sun, 28 Jun 2020 22:55:22 PDT <![CDATA[Due: 06/26/2020]]> //www.leonardeulerd.edu.mx/homeworkItem5848013 //www.leonardeulerd.edu.mx/apps/classes/978344/assignments/
Clase en vivo en el siguiente enlace:
https://meet.google.com/zna-pwsu-iiw 
 
Requisitos para la clase en vivo:
➤ Mucha actitud 😎
➤ Ropa deportiva
➤ Toalla facial
➤ Botella de agua

Actividad para los que no pueden tomar la sesión:
 
 
Material a utilizar:
-Una escoba (la escoba más viejita que tengan)
-Una pelota
-Botellas *
 
"Hockey"
  • Actuar. 1- Con tu escoba, pasarás de un lado a otro la pelota, sin moverte, una vez dominado pasa a la siguiente actividad.
  • Actuar. 2- El mismo movimiento de la actividad 1, pero ahora realizando zig-zag de ida y vuelta (recuerda que puedes ocupar vasos, botellas, conos, etc. que te sirvan de referencia), cuando logres avanzar sin qe se te vaya la pelota , pasa a la actividad 3
  • Actuar. 3- Seguimos avanzando en zig-zag pero ahora al llegar al final, pegarás con fuerza a la pelota, puedes utilizar otras dos botellas para ponerlas como portería y tratar de anotar

]]> Sun, 21 Jun 2020 22:11:34 PDT <![CDATA[Due: 06/19/2020]]> //www.leonardeulerd.edu.mx/homeworkItem5835038 //www.leonardeulerd.edu.mx/apps/classes/978344/assignments/
Hola chicos !! Desde hace dos semanas comenzamos con una nueva manera de tomar nuestra clase.
 
Les comento que se evaluará con 2 opciones:
 
  • La primera es la sesión en vivo, y deberás tener tu cámara encendida todo el tiempo
     para observar que estás buscando las actividades de manera correcta.
  • La segunda, es por si no pueden tomar la sesión en vivo, enviar su actividad como lo hemos
     estado haciendo durante la contingencia. 

Nuestra clase serán todos los jueves de 10:00 am a 11:00 am en el siguiente enlace:
https://meet.google.com/zna-pwsu-iiw 
 
Requisitos para la clase en vivo:
➤ Mucha actitud 😎
➤ Ropa deportiva
➤ Toalla facial
➤ Botella de agua

Actividad para los que no pueden tomar la sesión:
 
Material a utilizar:
-Pelotas pequeñas de cualquier tipo
-4 a 6 botellas de agua (pueden reemplazarlas por vasos, si tienen conos también, tiene que ser algo que les sirvan de referencia)
 
Actividad 1.- Consiste en caminar de un lado a otro lanzando una pelota sin que rebase tu cabeza, primero con la derecha y después con la izquierda, después de 3 minutos, tomando una segunda pelota, una en cada mano, al lanzar con tu mano derecha hacia arriba la pelota, tomarás la pelota de tu mano izquierda y la pelota que está en el aire la atraparás con tu mano izquierda, y así consecutivamente desplazarte por el área donde estes haciendo la actividad.
Una vez que lo domines, colocarás las botellas a una distancia de dos pasos entre ellas, y realizamos los mismos dos ejercicios pero ahora pasando en zigzag entre las botellas.
Mandar video de la evidencia al siguiente correo
En el asunto colocarás la materia, tu nombre, grado y grupo
Ejemplo: Educación Física Enrique Tavera Cervantes 4to. Amarillo
 

]]> Sun, 14 Jun 2020 18:06:48 PDT <![CDATA[Due: 06/12/2020]]> //www.leonardeulerd.edu.mx/homeworkItem5822232 //www.leonardeulerd.edu.mx/apps/classes/978344/assignments/ Hola chicos !! A partir de la semana anterior comenzamos con una nueva manera de tomar nuestra clase.
 
Les comento que se evaluará con 2 opciones:
 
  • La primera es la sesión en vivo, y deberás tener tu cámara encendida todo el tiempo
    para observar que estás buscando las actividades de manera correcta.
  • La segunda, es por si no pueden tomar la sesión en vivo, enviarán su actividad como lo hemos
    estado haciendo durante la contingencia. 

Nuestra clase serán todos los jueves de 10:00 am a 11:00 am en el siguiente enlace:
https://meet.google.com/zna-pwsu-iiw 
 
Requisitos para la clase en vivo:
➤ Mucha actitud 😎
➤ Ropa deportiva
➤ Toalla facial
➤ Botella de agua
 
Para el siguiente jueves 18 de junio necesitaremos 3 pelotas pequeñas de esponja, o bien, tres calcetines en bolita.

Actividad para los que no pueden tomar la sesión:
 
Actividad 1.- Coloca 6 botellas en forma de triangulo, como en el boliche.
Con una hoja de papel, hazla rollito y une los dos extremos con cinta adhesiva para formar un aro.
Desde las botellas, cuenta 10 pasos de distancia y tendrás que lanzar el aro que hiciste con el fin de insertarlos
en alguna botella; cuando lo logres, esa botella la puedes quitar, el juego termina cuando ya no queden botellas.
 
Mandar video de la evidencia al siguiente correo
En el asunto colocarás la materia, tu nombre, grado y grupo
Ejemplo: Educación Física Enrique Tavera Cervantes 4to. Amarillo
 

]]> Sun, 07 Jun 2020 22:52:34 PDT <![CDATA[Due: 06/05/2020]]> //www.leonardeulerd.edu.mx/homeworkItem5804520 //www.leonardeulerd.edu.mx/apps/classes/978344/assignments/
Hola chicos !! A partir de esta semana comenzamos con una nueva manera de tomar nuestra clase.
Por fin voy a poder verlos !! 😃🎉
 
Les comento que se evaluará de 2 formas:
 
La primera es la sesión en vivo, y deberás tener tu cámara encendida todo el tiempo
para observar que estás buscando las actividades de manera correcta.
La segunda, es por si no pueden tomar la sesión en vivo, enviarán su actividad como lo hemos hecho
estado haciendo durante la contingencia.

Nuestra clase serán todos los jueves de 10:00 am a 11:00 am en el siguiente enlace:
https://meet.google.com/zna-pwsu-iiw 
 
Requisitos para la clase en vivo:
➤ Mucha actitud 😎
➤ Ropa deportiva
➤ Toalla facial
➤ Botella de agua
 
Para el siguiente jueves 11 de junio necesitaremos una pelota de vinil, o bien, un balón de basquetbol o fútbol

Actividad para los que no pueden tomar la sesión:
 
Actividad 1.- Dibuja una diana con gis en el suelo, si no puedes dibujarlo, utiliza una cartulina u hojas blancas
La diana estará compuesta por 3 círculos me de menor a mayor diámetro. (adjunto imagen)
Se pintará en cada círculo una puntuación:
  • Primer círculo 5
  • Segundo círculo 10
  • Tercer círculo 15
 
Actividad 2.- Ahora a una distancia de 3 metros pinta una línea y desde ahí lanza una piedra pequeña
y de acuerdo al círculo que caigas seleccionar que hacer el número dado ahí de los siguientes ejercicios:
  1. Sentadillas
  2. Abdominales
  3. Saltos
Cada ejercicio es para una ronda diferente, invita a tu familia a jugar contigo.
Mandar video de la evidencia al siguiente correo
En el asunto colocarás la materia, tu nombre, grado y grupo
Ejemplo: Educación Física Enrique Tavera Cervantes 4to. Amarillo
 

]]> Sun, 31 May 2020 13:44:07 PDT <![CDATA[Due: 05/28/2020]]> //www.leonardeulerd.edu.mx/homeworkItem5783286 //www.leonardeulerd.edu.mx/apps/classes/978344/assignments/
"ELABORA ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN ANTE RETOS Y PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN EN ACTIVIDADES Y JUEGOS,
PARA CUMPLIR CON LA META QUE SE PLANTE "
 
Recuerda comenzar la clase con ejercicios de estiramiento como los que hacemos en clase habitualmente,
por si no los recuerdan les dejo un video en el enlace abajo de este párrafo con los movimientos, tienen que hacer 16 tiempos de cada movimiento como en clase.
 
Actividad 1.- Traza una marca en el suelo, camina diez pasos al frente y coloca 6 botellas de plástico en forma de triángulo (como en el boliche).
Regresa a la marca, toma un calcetín hecho bolita, gira tres veces y suéltalo, trata de derribar la mayor cantidad de botellas.
Explora distintas maneras de tomar y lanzar el calcetín.
 
 
Actividad 2.- Responde en tu libreta.
¿Lograste cumplir la meta ante el reto elaborando diferentes formas de solución?
¿De qué forma, se te hizo más fácil lanzar el calcetín?
 
 
Mandar video de la evidencia al siguiente correo
enrique.cervantes@leonardeulerd.edu.mx
En el asunto colocarás la materia, tu nombre, grado y grupo
Ejemplo: Educación Física Enrique Tavera Cervantes 4to. Amarillo

]]> Mon, 25 May 2020 06:41:07 PDT <![CDATA[Due: 05/21/2020]]> //www.leonardeulerd.edu.mx/homeworkItem5759224 //www.leonardeulerd.edu.mx/apps/classes/978344/assignments/ Realiza un Collage de tu deporte favorito
Deberá tener las siguientes características:
 
-Utiliza minimo 15 ilustraciones diferentes

-En una hoja blanca
-Margen
-Fecha
-En la esquina inferior derecha Nombre completo, Grado y Grupo

 

CONSERVA TU COLLAGE MUY BIEN, PORQUE DEBERÁS PRESENTARLO EN BUENAS CONDICIONES

CUANDO REGRESEMOS AL COLEGIO, SERÁ PARTE DE TU CARPETA DE EXPERIENCIAS

Mandar foto de la evidencia al siguiente correo
enrique.cervantes@leonardeulerd.edu.mx
En el asunto colocarás la materia, tu nombre, grado y grupo
Ejemplo: Educación Física Enrique Tavera Cervantes 4to. Amarillo

]]> Mon, 18 May 2020 06:05:50 PDT <![CDATA[Due: 05/14/2020]]> //www.leonardeulerd.edu.mx/homeworkItem5729087 //www.leonardeulerd.edu.mx/apps/classes/978344/assignments/
La actividad de hoy consiste en realizar un cuento, en donde expliques por qué te gustan los deportes
y en que ayudar al cuerpo humano.
Deberá tener las siguientes características:
 

-En media cuartilla de una hoja blanca
-Margen
-Fecha
-En la esquina inferior derecha Nombre completo, Grado y Grupo
-Ilustrado

Cuando termines, reúne a tu familia, y tienes que leerlo frente a ellos.

 

CONSERVA TU CUENTO MUY BIEN, PORQUE DEBERÁS PRESENTARLO EN BUENAS CONDICIONES

CUANDO REGRESEMOS AL COLEGIO, SERÁ PARTE DE TU CARPETA DE EXPERIENCIAS

Mandar foto de la evidencia al siguiente correo
En el asunto colocarás la materia, tu nombre, grado y grupo
Ejemplo: Educación Física Enrique Tavera Cervantes 4to. Amarillo
 

]]> Fri, 08 May 2020 19:03:19 PDT <![CDATA[Due: 05/07/2020]]> //www.leonardeulerd.edu.mx/homeworkItem5417708 //www.leonardeulerd.edu.mx/apps/classes/978344/assignments/

06 DE MAYO

Recuerda comenzar la clase con ejercicios de estiramiento como los que hacemos en clase habitualmente,
por si no los recuerdan les dejo un video en el link abajo de este párrafo con los movimientos, tienen que hacer 16 tiempos de cada movimiento como en clase.
 
Actividad 1.- El alumno acompañado de un familiar, cada uno con un
globo amarrado en cada pie, el alumno tratará de tronarle los
globos a su familiar sin dejar que le truenen sus globos.
 
Actividad 2.- Ahora cada uno con una
botella de plástico y en la boquilla una naranja o pelota de
esponja, realizar una carrera ida y vuelta sin que se caiga lo que tienen en la boquilla,
como opción puedes colocar distintos obstáculos para hacer la carrera más interesante.
 
 
Mandar video de la evidencia al siguiente correo
enrique.cervantes@leonardeulerd.edu.mx
En el asunto colocarás la materia, tu nombre, grado y grupo
Ejemplo: Educación Física Enrique Tavera Cervantes 5to. Amarillo

]]> Mon, 04 May 2020 16:00:15 PDT <![CDATA[Due: 04/30/2020]]> //www.leonardeulerd.edu.mx/homeworkItem5409108 //www.leonardeulerd.edu.mx/apps/classes/978344/assignments/

¡¡FELIZ DÍA DEL NIÑO Y DE LA NIÑA!!

COMO SABES EN ESTA SEMANA CELEBRAMOS ESTA FECHA TAN IMPORTANTE PARA TI, ASÍ QUE DISFRUTA MUCHO TUS ACTIVIDADES, TE MANDO UN ABRAZO MUY FUERTE!! PRONTO CELEBRAREMOS JUNTOS!!
 
Recuerda comenzar la clase con ejercicios de estiramiento como los que hacemos en clase habitualmente, por si no los recuerdan les dejo un video en el link abajo de este párrafo con los movimientos, tienen que hacer 16 tiempos de cada movimiento como en clase.
 
Actividad 1.- El Alumno distribuye 15 diversos objetos en un espacio determinado (juguetes, botellas, cucharas, etc),
deberá inhalar por la nariz, aguantar la respiración y tratar ce recoger el mayor número de objetos.
 
Actividad 2.- El alumno se colocará un libro en la cabeza y tratará de recolectar todos los objetos
que distribuyó por el espacio sin que se le caiga el libro.
 
 
OPCIONAL: Debido a la importante celebración que tenemos les dejo una actividad para el 30 de abril y que realicen en familia,
no hay problema si no la realizan, es para no pasar desapercibido este día tan importante para nuestros niños. La actividad es la siguiente:
 
Actividad 1.- el alumno con un familiar y una toalla, deberán tomarla de las
esquinas y colocar un globo con agua en el centro, tratar de lanzarla
y volverla a atrapar 10 veces seguidas sin que se caiga. Si se unen
más familiares tratar de pasar el globo a otra pareja que tenga toalla.
 
Actividad 2.- el alumno con una botella con agua y perforada
la tapa, deberá corretear a un familiar y tratar de mojarla, si lo consigue cambian papeles.
 
FELIZ DÍA DEL NIÑO ¡¡DIVIÉRTETE!!
 
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enrique.cervantes@leonardeulerd.edu.mx
En el asunto colocarás la materia, tu nombre, grado y grupo
Ejemplo: Educación Física Enrique Tavera Cervantes 4to. Amarillo
 
 

]]> Mon, 27 Apr 2020 13:02:24 PDT