3ro. Azul - Historia (Periodo 31 Mar)
Descripción del curso
DEL MOVIMIENTO ARMADO A LA RECONSTRUCCIÓN
Reconocer las causas del inicio de la Revolución Mexicana e identificando en un mapa las regiones que ocuparon los ejércitos revolucionarios.1.- Para iniciar esta sesión responderemos a estas preguntas: ¿Cuáles eran los costos sociales y políticos del desarrollo económico porfirista? ¿Qué consecuencias trajo la permanencia de un grupo en el poder? ¿Qué caracterizó a los movimientos disidentes?
2.- Revisar el texto “Inicio del movimiento armando” páginas 353 y 354 y subraya las causas inmediatas; incluyo un esquema el cual puedes apoyarte para responder las siguientes preguntas y desarrollar las respuestas en tu cuaderno: 1.- ¿Qué se proponía la lucha zapatista? 2.- ¿Por qué habían perdido sus tierras en la zona de Morelos? 3.- ¿Para qué querían recuperar esas tierras? ¿Por qué no los convenció el cambio propuesto por Madero?
BANDOS REVOLUCIONARIOS.
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ZAPATISTAS
¿Cuál era el objetivo de los zapatistas? La defensa de derechos colectivos e individuales que han sido negados históricamente a los pueblos indígenas mexicanos. La construcción de un nuevo modelo de nación que incluya a la democracia, la libertad y la justicia como principios fundamentales de una nueva forma de hacer política.
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VILLISTAS
Características de los villistas, zapatistas y carrancistas. • El movimiento villista principalmente fue emitido por Francisco Villa ya que sus ideas eran la reducción de las grandes propiedades territoriales y limites justos, distribuir equitativamente las tierras excedentes. |
CONSTITUCIONALISTAS
Desde su creación, el general Venustiano Carranza fue quien asumió la dirección del ejército constitucionalista hasta el fin de la Revolución Mexicana. Los primeros objetivos fueron defender los ideales democráticos de Madero y la legalidad de la constitución de 1857 (justificación del nombre de la facción). |
El siguiente video te llevara a responder esta interrogante: ¿Por qué se inició la Revolución Mexicana? https://youtu.be/_3MT6yCi-hE , en tu cuaderno escribe las ideas principales (causas y consecuencias).
Envía tu actividad a [email protected] próximo 1 de abril 2020.
De 11:30 - 12:40 p.m.EL INICIO DEL MOVIMIENTO ARMADO.
IDENTIFICAR LOS LUGARES DENTRO DE LAS ZONAS GEOGRÁFICAS DE MÉXICO EN DONDE OCUPARON LOS EJÉRCITOS REVOLUCIONARIOS.1.- En la página 355 identifica las regiones que ocuparon los ejércitos revolucionarios e investiga las características geográficas y sociales de esas regiones (Coahuila, Sonora, Chihuahua, Durango, Morelos); y plasma tu actividad en tu cuaderno por medio de un cuadro comparativo.
2.- Reportaje especial – Movimientos revolucionarios en México https://youtu.be/2sHJq8Y3J2U - El tesoro de Emiliano Zapata https://youtu.be/6rFgVqO8-s8 estos cortometrajes serán de ayuda para señalar las particularidades de la diversidad social y regional de los movimientos revolucionarios.
3.- En el siguiente recuadro complementa las especificaciones indicadas y coloca en tu cuaderno la actividad.
Envía a [email protected] próximo 1 de abril 2020.